美国学校有一个传统做法，就是每学期开始，都将印刷精美的教科书免费供应学生使用，期末收回。

    这样做，有两个好处:一是从环境保护的观点出发，可减少因纸张浪费而滥伐森林;二是可培养学生的爱书习惯。一般都用牛皮纸或书套包起来，上课时有重点的地方，用铅笔勾出来，补充资料写在笔记本上，做习题有专门的练习簿，尽可能使教科书保存完好。学生在学期结束时交回教科书，学校检查书木的完好程度，已经破旧了的，才以新书补充。这样，美国平均每年可节约70-80%的课本。美国之所以能够节约大量教科书，主要是因为教科书都是精装本，耐用，学生也把照顾好借来的教科书，视为自己的职责和荣耀。